本网讯（通讯员 代亚君）10月28日下午，学校召开2022-2023第一学期教学督导工作会，党委副书记、校长王云甫出席会议，全体教学督导员及督导专家、教务处领导及相关科室人员、各学院分管教学工作副院长及教学办公室主任参加会议。会议由教务处处长刘涛主持。

会上，校教学督导员及督导专家对本学期以来教学督导工作进行总结，并提出五点意见建议：一是紧抓学生在教学医院的学习环节，注重基本功及动手能力的提升；二是进一步加强教学方法和教学手段改革，按照最新培养方案展示教学目标，有效调节课堂氛围；三是科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学；四是加强智慧教学工具的使用，在课程教学中融入学科前沿知识；五是各学院及教师要把教学督导提出的建议落到实处，切实做好反馈回复工作。

教务处副处长吕红详细报告了新一轮教学质量评价指标体系的修订情况。他指出，我校根据国家相关文件精神，结合学校实际情况，对部分教学督导评价指标体系进行修订，以期更好地完善学校本科教学质量监控体系，构建多元主体参与的本科教学质量评价机制，使教师课堂教学质量评价尽可能做到全面、客观、公正、合理。

教务处长刘涛指出，要充分发挥专家督导评价作用，专家督导既要分类评价，也要统一标准、统一体系。所有教师应在课堂教学中明确体现教学目标，重视两性一度、立德育人，采用分层教学，让教学素质化、智慧化，最大限度满足学生需求，从而达到“三高”的教学效果：积极性高、目标达成度高、学生满意度高。

王云甫对专家反馈表示感谢，并对督导工作提出三点要求：一是强调教学督导是提升教育教学质量的根本保证，我校要持续做好教学督导工作，以培养有社会担当、有科技创新精神的学生。二是要不断丰富教学督导内涵，分级分类、有侧重点地进行督导评价，要重视教学管理，引领学生深入了解学科科研领域工作新进展。同时他还强调，教书育人是根本，要将师德师风落到实处，最终实现学生受到教育、专业能力得到提升的教学效果。三是要求相关学院、单位尽快完善教学质量信息反馈体系，列出督导清单，将督导结果分门别类反馈给授课教师。王云甫指出，教学成绩的取得是一步一个脚印走出来的，是一点一滴改出来的，各相关部门、学院要重视教学督导工作，提升教学质量，同时做好接下来的“四件大事”，即本科教学审核评估、本科专业认证、一流本科专业中期检查、硕士点的合格评估。（编辑 鲍晓宇）